学校体育组去买球(学校体育组购买了2个足球和1个排球共用504元)
学校体育老师买球,篮球56,足球68元,两种一共买了15个用了900元,问各买...
1、老师带的钱只能买六个足球或者八个篮球,因为一个一个篮球56元,那么说明老师一共有56乘以6等于336(元),一个篮球的价格是48元,那么可以买336除以48等于7(个),也就是老师所有的钱可以买7个篮球。
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2、王老师买排球用了40元,买篮球用的钱数是排球的3倍。王老师买球一共用了多少元?2学校美术小组一共有36个同学,其中有女同学27人。女同学人数是男同学的几倍?2同学们采集树种子。已经采集了15千克,再采集多少千克,树种的总重量正好是原来的3倍?2一个数乘10,得到的数比原来的数多72。
3、问:李老师带了一笔钱去买球,可以买10篮球或15个足球。每个篮球比足球贵30元。这笔钱共有多少元?先假设足球X元,所以篮球是30+X元,李老师带的钱为Y。
4、-162=105(元)5-2=3(个)105÷3=35(元)35×5=175(元)267-175=92(元)92÷4=23(元)足球35元,篮球23元。
学校体育组去买球,如果5个足球和7个排球,则要用670元;如果买3个足球和...
个足球和5个排球530元学校体育组去买球,4个足球和6个排球670元,就是1个足球和1个排球是140。所以3个足球和3个排球是420元。
花费=5a+6b学校体育组去买球;a=56,b=65时,56×5+65×6=280+390=670元;如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳 如果有其学校体育组去买球他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。
-162=105(元)5-2=3(个)105÷3=35(元)35×5=175(元)267-175=92(元)92÷4=23(元)足球35元,篮球23元。
学校买学校体育组去买球了蓝球、排球各5个,买篮球用去245元,买排球用去115元,一个篮球比一个排球贵多少元? (4) 两队筑路工人合修一条路 ,4天可以修完。
.(1)两个因数分别是7和12,积是多少?(2)250的3倍是多少?一只虎体重180千克,一只熊的体重是虎的2倍,这只熊的体重是多少千克?水果店运来20箱梨,每箱25千克。卖出325千克,还剩多少千克?王老师买排球用了40元,买篮球用的钱数是排球的3倍。
学校体育室买球足球的1/13和篮球的1/11和排球的1/6一样球排球有多少个...
足球:11*2=22(个)排球:11*3=33(个)篮球:(22+33)/5*3=88(个)一共:88+33+22=135(个)分析:我们的突破口是“足球是排球的2/3,足球比排球少11只”,竟然足球比排球少一份,也就是11,那么,一份就是11,所以排球和足球就能算出了。
设篮球X,排球Y,足球Z。由题意的出3个式子:2/3*Z=Y;X-Y=11;(X+Y+Z)*3/5=X;3个未知数3个方程。可以算出X=15,Y=4,Z=6。
思路:篮球的只数占三种球总数的3/5,那么说明总数应该是5的整数倍,所以可以从5的整数倍进行入手,我们假设总数是X,而排球比篮球少11只,所有可以进一步缩小总数的取值范围,X33/5(杯具,这地方已经是小数了),足球的只数是排球的2/3,那么排球的数量应该是3的整数倍。
篮球18个那么60-18可以算出足球和排球的数量是42个 篮球是排球的四分之三说明18÷四分之三算出排球有24个 42-24=18个篮球。
已知篮球有21个,排球就有21×4/7=12。
二、学校体育组要买30个排球,现有甲、乙、丙三个商店中都有这样的排球...
甲店:(30-30÷10X2)×25=24×25=600元 乙店:(25-5)×30=600元 丙店:30×25=750 750÷100=5(小数点是不考虑学校体育组去买球的学校体育组去买球,按题意是没有优惠)7×20=140元 750-140=610元 所以除了丙店贵,其学校体育组去买球他两家都是一样的,都是花掉600元。
在甲店买比较便宜。因为:在甲店买需要的钱数:买5送一,只需要买25个就可以获得30个,所有在甲店买需要花费25*50=1250元;在乙店买需要的钱数:30*50*0.85=1275元;在丙店买需要的钱数:(30*50)-(1500/100)*16= 1260元。所以甲店比较便宜。
甲商店:30÷5=6,买25个可以送5个,所以,25×50=1250元;乙商店:30×50×0.85=1275元;丙商店:50×30-50×30÷100×16=1260元。应该到甲商店买最划算。